阳春三月，万物生长。春姑娘带着满眼绿意与蓬勃活力向咱们走来，唤醒了熟睡的大地。2024年3月12日是我国第 46 个栽树节，在节日当天，畔湖湾小学联合畔湖湾社区展开了以“党建引领绿色行，栽树增绿正当时”为主题的栽树活动。
活动当日，畔湖湾社区志愿者提前安排吊车将桂花树苗运至校园内，社区志愿者叔叔阿姨和教师们携手挖好树坑，同学们培土、扶苗和洒水。咱们齐心协力，新栽植的小树顶风而立、活力盎然，为校园增加了一抹朝气蓬勃的绿色。
“看着自己亲手种下的树苗，为校园增加了一抹绿色，心里特别高兴，接下来还要仔细管护，让它们茁壮生长！”校园党支部周书记说道。
栽树节，“植”的是期望，“树”的是精力。每一次耕种，都是深耕的开篇，每一棵麦苗，都是未来的期望。本次活动，同学们不只懂得了栽树造林的含义，更感触到了劳作的高兴，培养了孩子们的协作精力。手植春色，树美大地，愿孩子们像树苗相同向下扎根，向上生长！
为深化遵循习生态文明思维，结实建立和饯别绿水青山便是金山银山的理念，2024年3月，我国第46个栽树节降临之际，南湖新区三幼儿园安排师幼和家长热心参加幼儿园栽树节活动，构成植绿、爱绿、护绿、兴绿的杰出习尚，建造人与天然调和共生的绿美南湖。
为什么3月12日是“栽树节”？栽树节的含义是什么？咱们该怎么维护小树苗……带着问题，班级教师经过绘本故事、动画视频、幼儿讨论、绘画、手艺制造活动等，在幼儿幼嫩的心田里耕种下绿色环保的种子。
孩子们说：“会有五颜六色的花花，有绿莹莹的树枝，有旺盛的小草......”“拥抱春天”从种下榜首棵树开端，拥抱天然，从榜首幅梦中的构思绘画开端。
在这个朝气蓬勃的春天里，我园孩子们用自己的举动了解天然，知道人与天然的联系，也在孩子们的心中留下了爱的种子，让咱们一同绿色举动，“植”等花开，维护咱们的大树，维护咱们的环境，争做护“绿”小天使！
南湖新区宏润家乡幼儿园在栽树节这一天，安排全园小朋友展开了以“绿色小使者”为主题的栽树节活动。孩子们亲自参加，体会栽树节的含义，培养了接近天然，维护天然的知道。
小班组的孩子们高举小手在长长的画卷上留下一个又一个绿意盎然的小手印，描绘出了一幅朝气蓬勃的初春现象，展现了孩子们对大天然的酷爱和夸姣神往。
中班小朋友们则展开了多肉栽培活动。在了解多肉植物的维护常识后，他们小心谨慎地将这些心爱的小生命安顿在花盆中，以实际举动表达对生命的尊重和对大天然的喜欢。
大班组的孩子们则进行了一场赋有构思的栽树节手艺活动。他们用自己的巧手，创造出了一棵棵色彩斑斓的大树，涵义着对春天的等待和对大天然的酷爱。这些大树不只展现了孩子们的创造力和想象力，更是他们环保知道的表现。
宏润家乡幼儿园此次栽树节系列活动的展开，不只让孩子们深化知道到环保的重要性，更让他们在亲自体会中感触天然、接近天然然后维护天然。经过这样的活动，咱们一直信任，南湖的明日将会由于这一些“绿色小使者”的尽力而变得更夸姣。
3月12日，南湖新区四幼儿园的孩子们展开“与春相逢 与绿相约”的系列活动。
伴着阳光的温暖，孩子们与大树“对话”，用举动感知春天的温暖，感触大树的夸姣。首要咱们找找幼儿园里都有哪些树，它们都是啥样子的呢？孩子们带着好奇心和调查表开端了寻树之旅。
孩子们走近大树，经过看一看、摸一摸、听一听、抱一抱、量一量，了解大树组成部分，倾听大树的声响，发现大树的树皮纹理......孩子们经过小组协作，一同将自己的发现记录了下来。“教师，这棵树还没有发芽，没有叶子！”“教师，这棵树的树围是15厘米”，孩子们还惊奇地发现，相同的树它们的树皮纹理也有不同。
孩子们带着自己的发现回到教室跟好朋友和教师一同共享，教师协助孩子们进行整理总结，一同对大树进行了深化的沟通和讨论，让孩子们对大树有了愈加全面的知道，在探究实操中，积累了丰厚的经历。
大树，真好呀！它让咱们的幼儿园变得更美丽；让空气变得幽香；让大天然充溢气愤……瞧！孩子们纷繁拿起画笔画下了自己最喜欢的大树，为心爱的树木规划了“心爱树签”及“爱绿提示牌”，给小树做“保养”，挖挖土，浇洒水……呼吁咱们一同维护咱们的绿色家乡。
树木有种子吗？花有种子吗？孩子们知道了植物的种子，收集了各种种子和各式奶茶杯、饮料瓶子。和着泥土，将种子种在蛋托里，安放在班级植物区。制造标签牌，专属栽培盆栽里，每天照料它们，记录着它们点滴改变，陪伴着宝物茁壮生长。
天然之馈，馈之天然。在栽树节活动中，孩子们逼真的感触到春的朝气蓬勃，体会到花草树木与咱们日子的亲密联系，进一步了解了栽树节的含义，建立了爱绿护绿的知道。信任在孩子们的心中，有一颗绿色的种子，正在生根发芽，不负春色，向阳而生。
在栽树节当天，岳阳学院隶属幼儿园的孩子们和教师一同参加了这一特别的日子，他们不只种下了期望，学到了关于环保的常识，还训练了孩子的着手才能和团队协作精力。
一大早，芽芽班的孩子们手里拎着水壶，给小区里的大树洒水。他们仔细地为每一棵树浇上水，脸上洋溢着高兴的笑脸。苗苗班的孩子们还耕种了黄豆和红豆，他们分工协作，有的挖坑，有的耕种，有的洒水，忙得不亦乐乎。豆豆班的孩子们围坐在大树旁，开端了一场独具匠心的大树绘画竞赛。他们用五颜六色的画笔，描绘出大树的形状，表达出他们对大天然的酷爱之情。果果班的孩子们还为幼儿园里的大树规划了一件新衣服。他们用五颜六色的卡纸，为大树制造了一件美丽的外衣。
孩子们一同等待这些小树苗茁壮生长，为幼儿园增加更多的绿色和活力！信任这些夸姣的回想将会成为他们生长路上最名贵的财富。
